Bài giảng Tiếng Việt 5 (Kết nối tri thức) - Đọc: Bộ sưu tập độc đáo

 Theo em, hình ảnh này thường gặp ở đâu?
 Em biết tớiLorem những ipsum triển lãm nào trong đời 
 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do 
 eiusmodsống tempor incididunt hằng ut laborengày? et dolore magna aliqua.
Theo em, Loremcó khi ipsum nào có những triển lãm rất 
 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do 
 độceiusmod đáo, tempor incididunt đặc utbiệt labore etkhông? dolore magna aliqua. Các bạn trong tranh đang làm gì? • Đọc thành tiếng: Đọc đúng và đọc diễn cảm toàn bộ câu 
 chuyện Bộ sưu tập độc đáo, biết nhấn giọng vào các từ ngữ cần 
 thiết để thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trong bài; 
 giọng đọc phù hợp với mỗi nội dung thông tin trong văn bản 
 giới thiệu, tốc độ đọc khoảng 90 – 100 tiếng trong 1 phút
• Đọc hiểu: Nhận biết được các nhân vật qua hành động và lời 
 nói của nhân vật; nhận biết các sự việc xảy ra trong câu chuyện. 
 Nhận biết được các nhân vật qua hành động và lời nói của nhân 
 vật; nhận biết các sự việc xảy ra trong bài. Hiểu điều tác giả 
 muốn nói qua văn bản: Mỗi sự vật trong cuộc sống đều có ý 
 nghĩa riêng, không phải do giá trị vật chất mà là do giá trị tinh 
 thần của chúng mang lại. Nếu biết trân trọng các sự vật quanh 
 mình, ta sẽ phát hiện ra giá trị ấy. Vào một buổi học dịp gần Tết, thầy Dương nói:
 – Sắp nghỉ Tết, thấy muốn lớp có một hoạt động vui và ý nghĩa. Mỗi bạn sẽ sưu tầm một món đồ. Ra Tết, chúng ta tổ chức triển 
lãm.
 Cả lớp ồ lên. Long cười rất “oách” vì cậu ấy là “vua” tem trong lớp. Khánh cùng đắc ý vì cậu ấy chuyên sưu tầm kẹp sách. Còn 
Loan hơi lo vì chưa biết sưu tầm gì. Thầy bảo:
 – Quan trọng là ý nghĩa chứ đừng chú trọng giá trị vật chất của món đồ.
 Về nhà, Loan cứ nghĩ mãi: “Sưu tầm cái gì thật ý nghĩa được nhỉ?" Thấy bố, vốn là một giáo viên, nghe lại băng ghi âm các bài 
giảng, Loan chợt nảy ra ý tưởng sưu tầm giọng nói của cả lớp. Loan mượn bổ chiếc máy ghi âm. Gặp bạn nào, Loan cũng bảo:
 – Cậu nói một câu chúc lớp mình đi!
 – Chúc gì được chứ?
 – Gì cũng được. Chúng mình sắp chuyển cấp rồi.
 Thế là mỗi bạn một câu. Trong vài ngày, Loan đã ghi âm xong.
 Ngày triển lãm, lớp học như một cửa hiệu tạp hoá vui nhộn. Đến lượt mình, Loan trịnh trọng cắm máy ghi âm vào loa rồi hồi 
hộp bật lên. Cả lớp tò mò nhìn chiếc loa.
 – Chúc tình bạn của chúng mình thật lâu bền!
 Phượng giật mình. Chính là giọng của bạn ấy. Giọng Phượng mềm mại như phát thanh viên. Cả lớp vỗ tay như pháo ran. Vài bạn 
chồm hẳn người lên. Ai cũng háo hức chờ đến mình.
 – Chúc ai có tật thì sửa, không có thì bỏ qua.
 Cả lớp cười lăn. Long – chủ nhân của giọng nói liến thoắng vừa vang lên – cũng ôm bụng cười. Cứ thế, mỗi giọng nói cất lên đều 
thật thân thương và quen thuộc. Ai đi qua lớp Loan cũng ngạc nhiên vì những tiếng vỗ tay liên tiếp vọng ra. Thỉnh thoảng, lại có 
tràng cười lớn, xen lẫn tiếng thầy Dương:
 – Độc đáo quá, ý nghĩa quá!
 (Theo Trường Chi Lộ, Ngọc Khánh dịch) Đoạn 1: Từ đầu đến “đã ghi âm xong”.
Đoạn 2: Phần còn lại triển lãm
Giọng nói
 Cười lăn
 Liến thoắng
 Xen lẫn Thấy bố,/ vốn là một giáo viên,/ nghe lại băng ghi 
âm các bài giảng,/ Loan chợt nảy ra ý tưởng/ sưu 
tầm giọng nói của cả lớp.// 
Long –/ chủ nhân của giọng nói liến thoắng vừa 
vang lên – / cũng ôm bụng cười.// • Chúc tình bạn của chúng mình thật lâu 
 bền! (giọng dịu dàng, mềm mại);
• Chúc ai có tật thì sửa, không có thì bỏ 
 qua (giọng liến thoắng, lém lỉnh) Triển lãm:
Trưng bày sản phẩm để 
 mọi người xem. Phát thanh viên:
Người đọc tin, bài trên đài phát 
 thanh, đài truyền hình LUYỆNLUYỆN ĐỌCĐỌC YêuYêu CầuCầu
 TRONGTRONG NHÓMNHÓM Phân công đọc theo đoạn.
 Tất cả thành viên đều đọc.
 Giải nghĩa từ cùng nhau. 
 TiêuTiêu chíchí đánhđánh giágiá
1. Đọc đúng.
2. Đọc to, rõ.
3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ. LUYỆNLUYỆN ĐỌCĐỌC TRƯỚCTRƯỚC LỚPLỚP
 TiêuTiêu chíchí đánhđánh giágiá
1. Đọc đúng.
2. Đọc to, rõ.
3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ. 1. Thầy Dương muốn cả lớp thực hiện hoạt động gì? Các 
bạn trong lớp có thái độ như thế nào với hoạt động ấy?
 • Thầy Dương muốn cả lớp thực hiện một hoạt 
 động vui và ý nghĩa, là sưu tầm một món đồ gì đó 
 để triển lãm ở lớp. 
 • Cả lớp ồ lên thể hiện thái độ ngạc nhiên, có bạn 
 cười rất “oách” thể hiện thái độ vui mừng, tự hào 
 (Long); có bạn thể hiện thái độ đắc ý (Khánh); 
 cũng có bạn thể hiện thái độ lo lắng (Loan).